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(学生习作)我们学校举办一场校园,这个星期三的上午最后一节课

发表于:2024-02-02 21:37:14

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足球比赛1

我们学校举办了一场校园足球赛。 周三上午的最后一堂课,是我们54班和52班的对决!

足球比赛

比赛开始了。 我们队员穿上了橙色制服,其他队员则穿上了绿色制服。 我们的球员先抢到了球,用力把球踢给了另一名球员。 然而,被对方球员接住,但他的偏转将球踢出了场地。 我方队员接球后,从对方手中抢回球,传给另一名队员。 玩家用力一踢,“是啊!” 我们班的啦啦队和同学们欢呼雀跃。 随着比赛的继续,对方守门员把球放在脚上,用力一脚,球飞了出去。 当球落地时,对方球员距离球最近。 他把球踢向我们的球门,但没踢中。 我们高兴得跳了起来。 经过三十分钟的激战,比分达到一比一。 我方门将主罚,对方球员抢先抢到。 我们从他们手中夺回球并将其踢向球门,但不幸的是我们没有进球。 不一会儿,球就到了对方的“手里”。 我们队员去抢,却被对方拦住了。 他们向我们的球门踢了一脚。 守门员正要挡球,但由于方向错误,球越过他进入了门框。 52班全体同学起立欢呼,啦啦队跳起了“欢呼花”。 我们班有的同学正在给队员端水喝,有的在旁边安慰队员。

尽管我们以2-1输掉了这场比赛,但我们并不气馁,期待在下一场比赛中再创辉煌。

足球比赛2

周一中午,我们班与53班进行了一场激烈的足球比赛。

随着时间的推移,队员们陆续来到操场,个个摩拳擦掌,仿佛裁判一吹响,队员们就会如离弦之箭般飞出。 “最后五分钟”、“最后一分钟”、“十”、“九”、“八”、“七”、“六”、“五”、“四”、“三”、“二”、“一” ,“游戏开始”。 一开始,他班先发球,韩承熙一脚大脚突破。 幸好徐博文看准时机,猛扑将球扑出。 然后,他班继续向球门发起进攻。 徐博文按捺不住,终于被打了。 球进了。 “上半场结束了”! 中场休息时,我们准备在下半场发起猛烈进攻,迅速拿分,然后找准时机打他一个措手不及。 “下半场开始”! 我一上场,我和郭卫健配合默契,很快拿了一分。 对方见此情形,顿时焦急起来,不断进攻。 幸好门将孙磊防守。 然后,我一个人带球冲进禁区,大力射门,球进了! 最终,我们和他们一起度过了难关,加强了防守,赢得了胜利。

这次战斗让我懂得了友谊第一,竞争第二。

足球比赛 3

学校终于放学了。 孩子们把书包和帽子随意地放在村尾,组成一个简单的球门,一场激烈的足球比赛开始了。

孩子们被分成红队和黄队。 随着裁判的一声令下,比赛开始了,场上的气氛瞬间变得紧张起来。 观众们都很紧张,担心自己支持的球队会输掉比赛。 黄队守门员身穿黑色上衣和蓝色短裤。 他看上去很孩子气,但是眼神却很坚定。

就在这时,皮球飞向了黄队的门将。 守门员猛扑过去,可惜皮球飞过了守门员的肩膀,球进了。“砰”的一声,守门员被脚下的石头绊倒,摔倒在地。 他的膝盖受伤了。 他无奈退出比赛,替补门将上场。

为了扭转不利局面,黄队采取了防守战术。 虽然红队进攻人员也发起了猛烈的进攻,但最终在黄队队员的共同努力下,艰难地赢得了比赛。

比赛吸引的观众是各种各样的。 有的目瞪口呆,有的惊慌失措,有的垂头丧气,还有的欢欣鼓舞。 支持获胜队的观众欣喜,支持失败队的观众感叹,但大家一天的疲劳似乎都在这场热闹的比赛中得到了释放……

比赛虽然结束了,但孩子们兴奋的叫喊声依然回荡在村庄的上空。

足球比赛 4

对于参加比赛的人来说,迟到并不是一件好事。 我爸爸今天让我迟到了。 还好妈妈车开得快,几分钟就到了。

当我来到足球场时,比赛即将开始,我和队友们立即列队。 比赛开始了,我方发球。 我把球传给了黄茂胜,他找到了空档,又传给了我。 另一个队友围住了我。 我有些着急,一直在想办法。 “是的。” ”。我用“变相”的踢法冲出包围圈,见没人防守,我立刻加快了速度,像离弦的箭一样冲了过去射门。“是啊,球进去了……”操场上掌声雷动,我高兴极了。

短暂的中场休息后,比赛再次开始。 我把球传给了陈泽。 没想到,王浩锐把球抢走,“传”了一声,“哦,不。” 我喊道。 “球进了,进了……”王浩锐高兴地欢呼起来。 我安慰队友说:“没关系,虽然比分打平,但我们还有机会,加强防守吧。” 当比赛进入紧张阶段时,我用尽全力,如豹子般冲了出去,王子墨被“前前后后”惊呆了。 推开,最后用“圆月弯刀”踢法,再次进球。 我兴奋地喊道:“再进去,进去……”随着教练一声长哨,比赛的结果2:1,以我们的胜利结束!

操场上掌声此起彼伏,欢呼声回荡在赛场上空……

多么难忘的一场比赛啊!

足球比赛 5

有一场让小明永远难忘的足球比赛,他也了解了足球。

一个星期六的下午,小明写完作业,约乐乐去踢足球。 他邀请了二十多人,乐乐就是其中之一。 他们被分成A、B组,小明和乐乐分在A组,小明他是中锋,乐乐动作敏捷,所以他成为了前锋。 得分完毕后,比赛开始。 小明先把球传给乐乐,乐乐又传给另一名前锋小刚。 肖刚带球向前冲去,不料被B组中锋肖亮铲断,被抢走。 肖亮将球传给B组肖强,肖强将球踢入球门——1比0。B组得分。 上半场结束,A组积1分。 不,他们急得像热锅上的蚂蚁。 下半场一开始,比赛进入白热化阶段。 双方球员旗鼓相当,拼尽全力。 三比三现在有什么足球比赛,比赛打成了平局。 球就到了小明的脚下。 乐乐说:“小明,快把球传给我吧。” 小明想:如果你把球踢给乐乐,他射门成功,那不是他的功劳吗? 如果我进球了,那应该是我的功劳。 小明得意地说:“传给你就是你的功劳,我要大家为我鼓掌。” 说完,他看到了机会,飞起一脚,不料皮球被对方门将接住了。 四比三,A组因小明的自私而输掉了比赛。

通过这次比赛,小明认识到了只有团结才能胜利的道理。 我相信小明不会再自私,只想出风头。 这真是一场令人难忘的足球比赛!

足球比赛 6

昨天我们和A班比赛,但是因为下雨,我们班不能出去。 我们问刘老师:“我们可以出去看比赛吗?” 刘老师说因为下雨我们不能出去。 于是我在纸上写下了97个欢呼,心想:加油! 我们班一定要赢! 过了一会儿,我们发现其他班都出去了,唯独我们班还没有出去,于是我们又问刘老师。 老师询问了其他老师,发现可以出去观看比赛。 全班欢呼雀跃,喊道:“你们可以出去看比赛了!”

当我们到达操场时,我发现我们班已经落后一分了。 我觉得球可以丢,但气势不能丢,于是我喊道:“加油!” “C班加油!” 过了一会儿,我们班已经落后了4分,我就拿起巴掌玩具,用力地打了起​​来。 但这样根本不起作用,反而让玩家失去了斗志。 这时,我也开始相信,我们班这次注定要失败了。 但我还是觉得气势很重要,所以我继续喊“加油”。 过了一段时间,我们班改变了策略。 所有球员在门前站成一排,但对方仍然把球踢进了球门。 过了一会儿,比赛结束了。 我们以0:8惨败。 我当时很生气。 我声嘶力竭地喊道,现在是0:8? 不知道为什么,我的眼泪却莫名地流了下来。

虽然输赢并不重要,但我还是很难过,因为我也希望我们班能赢。 然而,我是一个乐观的人。 我感觉我赢在气势上! 我安慰自己。

足球比赛 7

今晚,爸爸带我去万达广场看中超联赛。

本场比赛是广州恒大队与深圳茅台红钻队之间的比赛。 广州恒大是今年中国最强的球队! 好吧,现在我们来谈谈游戏吧。 我觉得广州队穿的是红色球衣,所以就叫他们胡萝卜队吧! 深圳队身穿白色球衣,就叫它白萝卜队吧! 比赛一开始,白萝卜队就取得了进球。 42号里韦罗射门。 爸爸告诉我:“两队之间谁输了就罚200万元,如果打平就罚200万元。” 每队奖励200万元,获胜队奖励500万元!”我心想:这将是一场精彩的表演,胡萝卜队要拼命了!果然,在不到两分钟,胡萝卜队队长郑智就进球了,他之前可是国家队的队长!随后胡萝卜队发起了大规模反扑,郜林用假动作欺骗了对手,耶!又进一球!然后,白萝卜队犯规,红萝卜队获得点球机会,被康佳踢飞了,嘭!又进了!最后,郑智又进了一个飞球。这时候,场上比分已经是4:1,胡萝卜4,白萝卜1。从现在开始,这个比分就被锁定到比赛结束。

看完比赛后,爸爸给我看了球员名单。 上面有很多信息。 我们讨论了比赛,然后高高兴兴地回家了。

足球比赛 8

星期三,我们班踢足球。 我们面对的是强大而可怕的四级(4)。

四(4)班以优异的成绩“踢”了四(1)班。 我认为我们能赢得这场比赛吗? 我怀着忐忑不安的心情走上操场。 我们班最好的球员是高晨峰,最好的门将是胡岩。 胡彦能够灵活地接住远距离飞来的球,而高晨风则是一名攻击力极强的前锋。

“比赛开始”一响,双方就进入紧张状态。 对方有送达的权利。 发球后,一人将球运出自己的发球线。 我们都争先恐后地去争球。 黄世峰接住球后,立即传给了高晨峰。 高晨风带球离开起跑线,来到了对方的界线。 他用力一踢,球进了。我兴奋地抱住了替补队友,然后它就上蹿下跳,好像是自己踢进去的,我们全班都尖叫起来。 高晨风脸上带着微笑逆风跑了回来,我们看到了胜利的希望。

第二场比赛开始了。 我们发球了。 我们把球带入了对手的地盘。 对手踢了球,球来到了我们的前线。 我的心也跟着提了起来。 对方把球踢了。 进入了。

最后,我们俩打成了平手。 我们都很伤心。 我们距离获胜仅一步之遥。 我希望我们能在12月10日的比赛中“击败”其他班级。

足球比赛 9

终于等到了星期四——我一直期待着这一天,因为今天我们班要和九班进行一场足球比赛。

比赛开始前,我们在绿茵场上做热身运动,并与对手握手以示友谊。

随着裁判的一声哨响,比赛正式开始。

比赛开始仅三分钟,我就有机会抢断。 不要错过这个机会! 我迅速而拼命地从对手脚下抢下球,然后将全部力量集中在右脚上,用力一脚,皮球向队友飞去。 队友们配合得非常好。 他们只是抬起脚,勾起了球。 稳住球后,他们立即用力一脚。 还没等对方门将反应过来,皮球就直入球门了! “球已经进球了!” 顿时,全场沸腾了,掌声和欢呼声震耳欲聋。

轮到对手发球了。 他们趁此机会突破防守,迅速将球带到我们的禁区。 一脚射门……在这关键时刻,我们的门将眼疾手快。 他张开双臂,跳了进去,紧紧地拥抱着。 拿到球了! “好的!” 我们都忍不住为守门员欢呼! 紧接着,门将把球扔到了我的脚下,我熟练而准确地将球传给了队友。 或许是因为对方急于追上比分,所以很快就冲了过来。 结果对方3号球员不小心把球交了! 实在是在百忙之中搞得一团糟。 裁判判罚:点球! 我代表我们班成功罚进了一个点球。 毫无疑问,这个判罚再次拉开了两队的比分。

就这样,竞争愈演愈烈。 临近结束,我们班得了9分,对手得了2分。 我们的胜利已成定局,啦啦队开始欢呼。

当终场哨声响起时,全场响起了雷鸣般的掌声。 我和队友们紧紧地拥抱在一起,一起庆祝了这场比赛的胜利。 这是我们的汗水和我们共同的努力!

足球比赛 10

今天中午,我们和A班进行了一场足球比赛。

比赛一开始,我们的队员就一窝蜂地向前冲去。 球踢到哪里,成群的“蜜蜂”就向前飞去,不顾站位、不布局,分不清谁是前锋,谁是中卫。 谁是后卫。 他们都想抢到球,射进敌人的球门,让大家为他加油,为他鼓掌,让自己抢尽风头……

结果总是相反。 你越想脱颖而出,就越会跌倒。

与我们的蜂群形成鲜明对比的是,A班做好了准备。 他们每个人都站在自己的位置上。 左前锋和右前锋警惕地跟球,一发现机会就将球传给中后卫。 为了防止我们队员抢到球,中卫抓住机会,快速后退一步,然后用力向前一脚。 “呼!” 球像从天而降的陨石一样以闪电般的速度飞进了我们的球门。 。

“噢,A班万岁!” 听罢,A班观众大声欢呼。 他们把花束抛向空中,摇晃着塑料手板。

“唉——”我们的观众叹了口气,垂头丧气地坐在观众席上,一言不发。 我们的队员就像泄了气的皮球,无精打采地躺在球场上,士气低落。 A班的队员们精神抖擞,奋力拼搏,连续投篮,最终以8:0的比分战胜了我们。

虽然我们输掉了这次比赛,但我明白了,个人的风头并不重要,团结合作才是成功的砝码。

足球比赛11

今天,咸阳市足球比赛在道北小学举行。 我要和我的好朋友一起去那里寻找答案。 因为我最喜欢看激烈的比赛,尤其是激烈的足球比赛!

我们坐公交车到了学校,看到道北小学今天热闹极了。 汽车的“嘟嘟”鸣笛声、自行车的“叮叮叮叮”声和人们说话的声音似乎都融合在一起了。 它变成了一首欢快的华尔兹。

我们进了校门,迫不及待地走进了足球场的大礼堂。 哇! 人们围拢了看台,就连看台也是如此的高大雄伟。 我更加期待激烈的足球比赛了。

“嘘”……裁判吹响了哨子,这场激动人心的比赛开始了。

我看到运动员们在赛场上激烈地比赛。 黑白足球正跑到足球场的这边,又跑到足球场的另一边,跃到空中,突然“嗖”的一声落下。 来。

再看看观众席,看! 观众高呼“加油!加油!” 一会儿叹息“唉呀唉”,一会儿笑“哈哈”……

看! 足球场上,身着10号球衣的球员灵活变幻。 脚下的球似乎被施了魔法。 对手无论怎么努力都无法得到。 这名球员迅速掠过,在正确的位置打出一记强力射门。 ,球就像离弦的箭一样飞了出去,“砰”的一声,球进去了! 欢呼声“耶!耶!” 来自观众。 “嘟”……裁判吹响了哨子,上半场结束,现在是中场休息,每个运动员都疲惫不堪。

我想下半场的比赛将会更加精彩和激烈……

足球比赛 12

足球一直是我们学校体育的特色,足球比赛自然是必不可少的。 今年我们再次迎来了期待已久的足球联赛。

嘹亮的国歌声过后,足球比赛正式开始。 顿时,操场变成了一锅滚烫的油,操场上空弥漫着各种铺天盖地的欢呼声。 天上的云朵也惊讶的停下来观看这壮观的一幕。 操场右侧三班的学生最为兴奋。 有的直接站在椅子上大声喊道:“只要你是第一,没有第二。” 声音震耳欲聋。 有的想冲破栏杆,像金牌教练一样指挥队员们:“小王!快点,快点,快点!把他的球挡在这里……”操场上的队员们毫不示弱,奔跑着。一对一地争夺球权。 我们先来看看我们班的守门员小李。 眼看球就要飞过来,他双脚一蹬,手脚成一条平行线,转身,脚在空中又踢了几下,突然冲上前去接球。 ; 身体再次翻转,在空中形成一个完美的半圆,最后漂亮的落地。 这个动作让在场所有人都惊呆了,让人想起了灵巧的松鼠和无比强大的袋鼠。 看看我们班的队长小沙,脚下牢牢地踩着球。 他就像一位威武的将军,而足球就是他的士兵。 突然小莎找到了机会,用力一脚将球踢出。 足球像火箭一样冲向对方球门。 这时,操场上突然变得非常安静,所有人都屏住呼吸,盯着球。 “进来,进来!” 观众席顿时爆发出热烈的欢呼声。 我们班感觉自己赢得了五百万美元的大奖。 我们兴奋地拥抱在一起,互相大笑。

夕阳在天边留下了几抹红晕,就像孩子们兴奋的脸庞。 大家都期待着明年更加精彩的足球比赛。

足球比赛 13

“现在场上比赛非常紧张,比分是5比7,只差两分……漂亮!我们队进攻球员成功投篮,将比分拉回到7比7……”这是操场,而且这种情况正在发生。 激烈的足球比赛。

“现在我们看看其他队的情况,”我看到程同学,哦不,是解说员程一手拿着“麦克风”,另一只手向楼上的“观众”——我们挥手。 “砰”的一声,足球以光速撞到了墙上。 没想到半路上,程咬金出现了——二队的一名队员以迅雷不及掩耳之势闪到了足球前面。 程解说急得跺脚,举起“麦克风”喊道:“我们队注意!二班学生要进攻了!” 说话的时候,他以专业的方式做出了专业的手势。 顿时,场上爆发出一阵笑声。 我们好奇地向操场望去,只见二班同学踢“空”了,重心不稳,“四肢着地”向后摔倒。

“比赛继续!” 足球以模糊的速度在球员之间传递,将比赛推向了高潮。 与此同时,解说程先生对比赛也越来越“认真”。 “站住!谁在看守二班?你……你刚刚进球了吗?” “是的。” 突如其来的问题让二班的学生们都愣住了。 他若有所思地点点头现在有什么足球比赛,抚摸着不存在的“胡子”,举起麦克风向我们招手:“同学们,我在这里补充一下……”这句熟悉的台词并不是老师在课堂上经常说的。 出色地! 操场上、教室里又响起一阵笑声……

足球比赛 14

今天下午的体育课上,我们进行了一场别具一格的足球比赛,因为体育老师也来和我们一起踢球。 我是来当守门员的。 令我们高兴的是,体育老师也在我们的团队中。

比赛开始。 啊? 老师为什么偷我们队的球? 正当我们队一名队员抢到球准备射门时,老师一声令下:“点球开始!” 我们恍然大悟:不! 老师叛逆了! 对于我们的“敌人”。 我们咬牙切齿地看着老师,恨不得剥掉他的皮。

对方先主罚点球,一名球员一脚将球“飞”了过去。 我转了几圈后,当球即将击中我时,我突然伸出腿,将球“发射”了回来。 这时,敌方一名球员用力过猛,球踢得太高了。 球击中我的头两次又弹了回来。 正在喝水的队员们哈哈大笑,“噗”的一声,水喷到了其他人身上; 地上休息的队员们笑得打滚。 我摸着头,不好意思地笑了笑。

接下来,体育老师判罚点球。 我们感到“震惊”。 一大群人守着球门,试图阻止球进去,但我们太小了,中间还有空隙。 这时,有人喊道:“小心!BOSS来了!BOSS来了!” 老师飞起来,从学生够不到的高度把我踢了。 它击中了我的小腿,我痛苦地尖叫起来。 他嘴里叼着一颗裂开的牙齿,坐在地上,痛苦地呻吟着:“我的脚断了!我的脚断了!” 同学们有的把我扶起来,有的给我送水,还有的向老师“算账”。 “去……

这场足球比赛真是太有趣了!

足球比赛 15

今天的体育课我很高兴,因为今天我们有一场足球比赛。

我们四人分成两队,向比赛现场走去。 我拿着足球,左顾右盼,发现对手正在向我跑过来。 我把球扔过对手的头顶,球在空中划出了一道美丽的弧线。 我的队友抓住了它。 他快步向前跑,来到了网前。 尽管对方守着球网,他还是用力将球踢向球网。 对手跳了起来,试图接住球,但球恰到好处。 滑到他们脚下,“进球了!” 我们高兴得一蹦三尺高。 对手很不服气:“还有两次机会,别太得意了。”

第二局,对手发来一个飞球,我们两个跳起来接球,但球飞得太高,我们没接住。 球进了,我们给自己打气:“我们的字典里没有放弃这两个字。” 话说,别沾沾自喜,我们还不知道谁能笑到最后。” 第三局一开始现在有什么足球比赛,我把球踢到墙上,然后直接弹进网里,进球了! 对手低头叹息,大概在想:如果我们的手长一点,就能接住了。 同学们为我们热烈鼓掌,那一刻我们能听到同学们的欢呼声。

今天是我最快乐的一天。

标签: 现在有什么足球比赛

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